Psychometric Properties of the Spanish Clance Impostor Scale (S-CIPS) / Propiedades psicométricas de la adaptación española de la Clance Impostor Phenomenon Scale (S-CIPS)

El objetivo del presente estudio fue el de examinar la fiabilidad, validez y estructura factorial de la adaptación española de la Clance Impostor Phenomenon Scale (CIPS). Para ello, un total de 271 estudiantes españoles completaron una versión traducida de la escala original de 20 ítems. En nuestra muestra, el instrumento mostró una alta fiabilidad, medida como consistencia interna, (ωTotal =.90) y correlaciones moderadas-altas con medidas de depresión (r =.633), autoestima (r = -.754) y miedo a las evaluaciones negativas (r = .666), lo cual sugiere tanto una validez nomológica como discriminante. Aunque en la validación original se propuso una estructura de tres factores, otros estudios han encontrado ajuste a estructuras de uno y dos factores. Aquí, utilizamos un análisis factorial confirmatorio (AFC) para probar el ajuste de estos tres modelos. Nuestros resultados muestran que, en la adaptación a español, el modelo con dos factores es el preferido. Esta adaptación al español de la CIPS provee a los profesionales clínicos una de una nueva herramienta para poder investigar los mecanismos que subyacen al síndrome del impostor, así como futuros tratamientos.(AU)

The aim of this study was to examine the reliability, validity, and factorial structure of the Spanish version of the Clance Impostor Phenom-enon Scale (CIPS). A sample of 271 Spanish students was recruited to complete a translated version of the original 20-item CIPS. In our sample, the instrument showed high internal consistency reliability (ωTotal=.90) and a moderate-to-strong correlation with measures of depression (r= .633), self-esteem (r= -.754) and fear of negative evaluation (r= .666), suggesting both nomological and discriminant validity. Althoughthe original valida-tion of the CIPS proposed a factorial structure with three factors, subse-quent validations also revealed adjustment to two-and one-factor struc-tures. Here, we used confirmatory factor analysis (CFA) to test the three different models. The results showed that in our adaptation, a 2-factor structure might be preferred. This adaptation of the CIPS to Spanish pro-vides clinicians with a new method to gain insight into the psychological mechanisms behind the Impostor phenomenon and suitable treatments.(AU)

Confirmatory Factor Analysis and Gender Invariance of the Coping Strategies Inventory in Academic University Stress / [Análisis factorial confirmatorio e invarianza de género del Inventario de Estrategias de Afrontamiento (CSI) en estrés académico universitario]

Background: Though the Spanish version of the Coping Strategies Inventory (CSI) is frequently used, it has not been subjected to any significant re-evaluation from a psychometric perspective. Method: We analysed CSI data that was focused on an academic stress situation, using a university sample of 874 participants, 50% of each gender. We conducted reliability, confirmatory factor, and factorial invariance across gender analyses. Results: The first-order factorial structure was confirmed, showing an adequate fit for the eight-factor coping strategies model with good reliability indices. Neither the second-order (problem-centred vs. emotion-centred) nor third-order (engagement vs. disengagement) strategies showed an adequate fit. Factorial invariance for gender was confirmed. Conclusions: The theoretical and applied implications of the results are discussed.(AU)

Antecedentes: Aunque la versión española del del Inventario de Estrategias de Afrontamiento (CSI) se usa frecuentemente, no se ha sometido a reevaluación psicométrica. Método: Analizamos datos del CSI aplicados a situaciones de estrés académico utilizando una muestra universitaria de 874 participantes, 50% de cada género. Llevamos a cabo análisis de fiabilidad, confirmatorios y de invarianza factorial por género. Resultados: Se confirmó la estructura factorial de primer orden, mostrando un ajuste adecuado el modelo de 8 estrategias de afrontamiento, con buenos índices de fiabilidad. No mostraron un ajuste adecuado las factorizaciones de segundo orden (centrado en el problema o en la emoción) ni de tercer orden (compromiso o retirada). Se confirmó la invarianza factorial por género. Conclusiones: Se discuten las implicaciones teóricas y aplicadas de los resultados.(AU)

Evaluación de las propiedades psicométricas de la Escala de Curiosidad Epistémica de Litman en hispanohablantes

La Curiosidad Epistémica (CE) es el deseo que motiva a las personas a adquirir nuevo conocimiento. La escala de CE de Litman fue desarrollada para operacionalizar este constructo, y aunque su estructura latente ha sido validada en varios estudios, estos se han realizado en su mayoría en Alemania, EE. UU. y los Países Bajos, que son sociedades educadas, industrializadas, ricas y democráticas. Por consiguiente, el presente estudio evaluó las propiedades psicométricas de la escala de CE, en una muestra de adultos del noroeste de México (N = 334) con edades de 18 a 50 años. Al igual que en investigaciones previas, se compararon dos modelos: unidimensional y bidimensional, mediante análisis factoriales confirmatorios. Adicionalmente, se incluyeron los residuales correlacionados significativos, como parte de ambos modelos, y se examinó si el instrumento tiene invarianza de medición. Los resultados muestran que el modelo bifactorial presentó el mejor ajuste. La consistencia interna fue aceptable, y se comprobó que la escala posee invarianza configural, métrica, escalar y estricta. Usos potenciales de este constructo emergente incluyen su estudio como un factor motivacional relevante, en el nivel de involucramiento y las estrategias de formación de los estudiantes, así como su papel mediador en varios tipos de ansiedad en el aprendizaje.

Epistemic Curiosity (EC) is the desire that motivates people to acquire new knowledge. Litman's EC scale was developed to operationalize this construct, and although its latent structure has been validated in several studies, these have been conducted mostly in Germany, the Netherlands, and the United States, which are educated, industrialized, wealthy, and democratic societies. Therefore, the present study evaluated the psychometric properties of the EC scale in a sample of adults from northwestern Mexico (N = 334) aged 18 to 50 years. As in previous research, two models were compared: one unidimensional and one bidimensional, using Confirmatory Factor Analysis. Additionally, significantly correlated residuals were included as part of both models, and it was examined whether the instrument has measurement invariance. The results show that the bifactor model presented the best fit. The internal consistency was acceptable, and the scale was found to have configural, metric, scalar, and strict invariance. Potential uses of this emerging construct include its study as a relevant motivational factor in students' level of engagement and study strategies, as well as its mediating role in various types of learning anxiety.

Análisis de las propiedades psicométricas del Cuestionario de Competencias Socioemocionales SEC-Q en estudiantes universitarios chilenos

Introducción/objetivo: Las competencias socioemocionales median la gestión emocional y el ajuste social, son relevantes para el aprendizaje, el desempeño profesional, la salud mental y el bienestar entre otras. El objetivo de este estudio es analizar las propiedades psicométricas del Cuestionario de Competencias Socioemocionales SEC-Q en estudiantes universitarios chilenos. Método: Los participantes fueron 699 estudiantes universitarios, 493 mujeres y 206 varones. La estructura interna se analizó mediante validación cruzada, aplicando análisis factorial exploratorio y confirmatorio. La validez convergente y discriminante fue evaluada mediante correlaciones de Pearson entre las subescalas del SEC-Q con: la Escala Autoeficacia Percibida Especifica de Situaciones Académicas, Satisfacción con la vida e Inventario de Burnout de Maslach. Resultados: El cuestionario evidencia adecuadas propiedades psicométricas y los cuatro componentes del instrumento original: autoconciencia, autogestión, conciencia social y toma de decisiones; se presentan de acuerdo con lo esperado, una relación directa con autoeficacia y satisfacción con la vida, e inversa con el estrés. La conciencia social presentó diferencias según el género, siendo mayor en mujeres que en hombres. Conclusión: El SEC-Q es un instrumento confiable y válido para utilizar con estudiantes universitarios chilenos.

Introduction/objective: Socio-emotional competencies are skills that mediate between emotional management and social adjustment. These skills are relevant for: learning, professional performance, mental health, and well-being. The objective is to analyze the psychometric properties of the Social and emotional Competencies Questionnaire SEC-Q in Chilean university students. Method: The sample included 699 university students, 493 women and 206 men. The internal structure was analyzed through cross validation, an exploratory and confirmatory factorial analysis. Convergent and discriminant validity were determined using the Pearson correlation coefficient between the subscales of the SEC-Q with the Scale of Perceived Self-Efficacy Specific to Academic Situations, Life Satisfaction and Maslach Burnout Inventory. Results: adequate psychometric properties in the questionnaire, observing the four components proposed by the structure of the original instrument - self-awareness, self-management, social awareness and decision-making. These competencies showed, as expected, a positive relationship with self-efficacy and life satisfaction, and an inverse relationship with stress. Also, social awareness presented differences according to gender, being higher in women than in men. Conclusion: The SEC-Q is a reliable and valid instrument for the evaluation of Chilean university students.

Preliminary Validation and Gender Invariance of the Technology Anxiety Scale in Older Spanish Adults / Validación preliminar e invarianza de género de la Escala de Ansiedad Tecnológica en mayores españoles

Background: Technology anxiety is more prevalent in older people and can compromise their functionality in an increasingly techno-dependent world. There are no validated instruments to assess it in older Spanish people. Method: A technology anxiety scale was cross-culturally adapted and applied to 355 Spaniards (66% women, M = 78.63, SD = 6.77). Two models were tested by confirmatory factor analysis: a one-dimensional model (technology anxiety) and a model with two correlated factors (fear and confidence in technology, respectively). Results: Both showed an adequate fit, although higher in the two-factor correlated model (χ2 = 243.797, df = 26, CFI = .969, TLI = .945, SRMR = .039). Concurrent validity was confirmed through correlations with psychological well-being, quality of life, and health satisfaction. Configural, metric, and scalar factorial gender invariance were also verified. Conclusion: Our data support the preliminary validity of the Technology Anxiety Scale in older Spanish men and women. (AU)

Introducción: La ansiedad tecnológica es más prevalente en mayores y puede dificultar su funcionalidad en un mundo cada vez más tecnodependiente. No hay instrumentos validados para evaluarla en mayores españoles. Método: Se adaptó transculturalmente una escala de ansiedad tecnológica y se aplicó a 355 españoles (66% mujeres, M = 78,63, DT = 6,77). Se testaron dos modelos mediante análisis factorial confirmatorio: un modelo unidimensional (ansiedad tecnológica) y un modelo con dos factores correlacionados (miedo a la tecnología y confianza en la misma). Resultados: Ambos mostraron un ajuste adecuado, aunque mayor en el modelo de dos factores correlacionados (χ2 = 243,797, gl = 26, CFI = .969, TLI = .945, SRMR = .039). La validez concurrente se confirmó mediante correlaciones con bienestar psicológico, calidad de vida y satisfacción con la salud. También se verificó la invarianza de género configural, métrica y escalar. Conclusión: Los resultados confirman la validez preliminar de la Escala de Ansiedad Tecnológica en hombres y mujeres mayores españoles. (AU)

Evidencias de validez de la Escala de Sentimiento de Autoeficacia Docente en una muestra española / Evidence for the validity of the Teachers’ Sense of Self-Efficacy Scale in a Spanish sample

El sentimiento de autoeficacia docente (SAD) es un constructo de compleja medida pero relevante por su relación con la calidad de la educación. Con este trabajo se pretende acumular evidencias de consistencia y validez para su uso en España de una versión del Teachers’ Sense of Efficacy Scale (TSES). Los datos proceden de un colectivo español de futuros profesores de infantil, primaria y secundaria (N = 744) y se analizan desde un enfoque multivariado adecuado para escala ordinal, mediante análisis factorial confirmatorio (ULSMV) y árboles de decisión (CHAID y CART). Tras evaluar tres modelos de medida, se aportan evidencias de validez de una estructura del constructo en tres factores y 17 ítems, con índices de ajuste aceptables. Además, se avala tanto la convergencia y consistencia del constructo, como la utilidad de los ítems para la predicción de la autoeficacia docente global en los colectivos de estudiantes de grado y de máster que componen la muestra estudiada.(AU)

Teachers’ sense of self-efficacy is a hard construct to measure but is important in view of to its relationship with the quality of education. This work aims to gather evidence regarding the consistency and validity of a version ofthe Teachers’ Sense of Efficacy Scale (TSES) for use in Spain. The data come from a Spanish group of future early-years, primary and high school teachers (N= 744), and they are analysed using a multivariate approach suitable for ordinal scales, with confirmatory factor analysis (ULSMV) and decision trees (CHAID and CART). After evaluating three measurement models, evidence for the validity of a construct structure with three factors and 17 items with acceptable fit indices is provided. In addition, the convergence and consistency of the construct are both en-dorsed, as is the usefulness of the items for predicting overall teacher self-efficacy in the groups ofundergraduate and master’s students in the sam-ple studied.(AU)

Validación del inventario de socialización organizacional en México

Objetivo: Generar una versión válida y confiable en población mexicana del inventario de socialización organizacional de taormina (OSI), validada por Bravo-Sánz (2001). Método: A partir de los puntajes obtenidos en el OSI se realizó en AMOS 23,0 un análisis factorial confirmatorio con máxima verosimilitud con los 20 ítems y factores originales (entrenamiento, apoyo de los compañeros, comprensión y perspectivas de futuro). La muestra se compuso por 489 trabajadores con una media de edad de 36 años. Resultados: Los resultados del AFC mostraron que, aunque el modelo se ajustaba de forma adecuada con los ítems originales, la validez y confiabilidad de constructo solo se obtuvieron al disminuir la cantidad de factores desechando el de comprensión. Se obtuvo un ajuste de modelo CMIN/DF= 2,02, CFI=0,97, AGFI= 0,94, RMSEA 0,046, SRMR 0,038. Conclusiones: Se logró un modelo válido (AVE >0,50) en todos sus factores y confiable (CR>0,74) en todos sus elementos con un total de 11 ítems con sus baremos para población. Esta versión del inventario de socialización puede ser empleada en población mexicana, lo cual incidirá en investigaciones organizacionales, administrativas, psicológicas con diversas temáticas para determinar la adaptación a la cultura organizacional.

Objective: The objective of this research was to generate a valid and reliable version of the taormina organizational socialization inventory (OSI) for the Mexican population, validated by Bravo-Sánz (2001). Method: Based on the scores obtained in the OSI, a confirmatory factor analysis was carried out in AMOS 23,0 with maximum likelihood with the 20 original items and factors (training, peer support, understanding and future perspectives). The sample was made up of 489 workers with a mean age of 36 years. Results: The results of the CFA showed that, although the model adjusted adequately with the original items, the validity and reliability of the construct were only obtained by reducing the number of factors, discarding the comprehension factor. A model fit CMIN/DF= 2,02, CFI=0,97, AGFI= 0,94, RMSEA 0,046, SRMR .038 was obtained. Conclusions: A valid model (AVE >0,50) was achieved in all its factors and a reliable one (CR>0,74) in all its elements with a total of 11 items with their scales for the population. This version of the socialization inventory can be used in the Mexican population, which will affect organizational, administrative, psychological research with various themes to determine adaptation to organizational culture.

Measuring post-traumatic stress disorder and complex post-traumatic stress disorder using the International Trauma Questionnaire: results from a Hungarian clinical and non-clinical sample.

Background: The 11th revision of the International Classification of Diseases (ICD-11) simplified the description of post-traumatic stress disorder (PTSD) and also introduced a new trauma-related diagnosis called complex post-traumatic stress disorder (CPTSD). CPTSD is linked to earlier, prolonged interpersonal trauma, and is characterized by a broader range of symptoms, in addition to the core PTSD symptoms. The International Trauma Questionnaire (ITQ) has been developed to assess the new diagnostic criteria.Objectives: The primary aim of our study was to test the factor structure of the ITQ in a clinical and a non-clinical Hungarian sample. We also examined whether the degree of traumatization or the type of trauma experienced was associated with meeting the criteria for PTSD or CPTSD, or with the severity of PTSD or disturbances in self-organization (DSO) symptoms, in both samples.Method: A trauma-exposed heterogeneous clinical sample (N = 176) and a non-clinical sample (N = 229) filled out the ITQ and a modified version of the Life Events Checklist (LEC-5). The factor structure of the ITQ was tested by examining the model fit of seven competing confirmatory factor analysis models.Results: A two-factor second-order model with a second-order PTSD factor (measured by three first-order factors) and a DSO factor (measured directly by six symptoms) had the best fit to the data in both samples if an error correlation was allowed between negative self-concept items. Those in the clinical group who reported more interpersonal and childhood trauma experienced more PTSD and DSO symptoms. Also, there were significant, positive, and weak associations between the total number of different traumas and PTSD and DSO factor scores in both samples.Conclusion: ITQ was found to be a reliable tool to differentiate between PTSD and CPTSD, two related but distinct constructs in a clinical and a non-clinical trauma-exposed sample in Hungary.

The distinction between PTSD and DSO as related but separate constructs was validated using the ITQ in a Hungarian clinical and non-clinical sample.CPTSD was more frequent than PTSD among general help-seeking clinical clients, while in the non-clinical sample PTSD had a higher prevalence rate.Interpersonal trauma in childhood and adulthood was associated with more PTSD and DSO symptoms.

Measurement and analysis of the religious and spiritual factors of quality of life of residents of Islamic cities / Medición y análisis de los factores religiosos y espirituales de la calidad de vida de los residentes de las ciudades islámicas

Abstract Happiness and achieving quality of life primarily depends on the nature of the place in which we live. The religious/spiritual factor is considered a basic factor for understanding the quality of life of individuals. The study at hand used the Arabic version of WHOQoL-SRPB to analyze the religious and spiritual factor affecting the quality of life in Islamic holy cities. The scale was applied to 671 residents of Medina with an average age of 51.6 years, of which 527 (78.5 %) are males and 144 (21.5 %) are females, and they are all Muslims. The results showed that all factors have good internal consistency, since the Alpha Cronbach value was .81 at a significant level of p < .001, and its value for the factors ranged between .75-.89, which are high values and significant at p < .001 except for the "Wholeness" factor, which was significant at p < .01. Moreover, the results of the intra-class correlations coefficients (ICC) test showed that all WHOQoL-SRPB factors are acceptable, as their values ranged between (.82-.93), and all of them were significant at p < .001.

Preliminary validity for the Big Five Inventory-2 in brazilian adults / Evidências preliminares de validade do Big Five Inventory-2 em adultos brasileiros / Evidencias preliminares de validez del Big Five Inventory-2 en adultos brasileños

The Big Five Inventory-2 (BFI-2) assesses personality through the big five factor model model (FFM). This study aimed to verify whether the internal structure of the BFI-2 is corroborated in a Brazilian sample. Participants were 908 cisgender adults, aged between 17 and 93 years, 532 of whom were women. Confirmatory factor analysis and Exploratory structural equation modeling were performed with the BFI-2. The 15 facets of personality resulted in adequate fit and reliability, mainly for the respondents under 60 years of age. We conclude that the BFI-2 presents evidence of preliminary validity based on its internal structure, although further validity studies are required with the instrument, to testify its psychometric quality. (AU)

O Big Five Inventory-2 (BFI-2) avalia a personalidade no modelo dos Cinco Grandes Fatores (CGF). O presente estudo objetivou verificar se a estrutura interna do BFI-2 é corroborada em uma amostra brasileira. Participaram 908 adultos cisgênero, com idades entre 17 e 93 anos, sendo 532 mulheres. Análise fatorial confirmatória e modelagem de equações estruturais exploratórias foram conduzidas no BFI-2. As 15 facetas de personalidade do BFI-2 resultaram em índices de ajuste adequados, principalmente para os respondentes com idade até 60 anos. Conclui-se que o BFI-2 apresenta evidência inicial de validade baseada em sua estrutura interna, apesar de que novos estudos de validade devem ser conduzidos com o instrumento, com o objetivo de atestar sua qualidade psicométrica. (AU)

El Big Five Inventory-2 (BFI-2) evalúa la personalidad según el modelo de los Cinco Grandes Factores (CGF). El presente estudio tuvo como objetivo verificar si la estructura interna del BFI-2 se corrobora en una muestra brasileña. Participaron 908 adultos cisgénero, de entre 17 y 93 años, de los cuales 532 eran mujeres. Se realizó un Análisis Factorial Confirmatorio y un Modelo de Ecuaciones Estructurales Exploratorio sobre el BFI-2. Las 15 facetas de personalidad del BFI-2 dieron lugar a índices de ajuste adecuados, especialmente para los encuestados de hasta 60 años. Se concluye que el BFI-2 presenta evidencias iniciales de validez basadas en su estructura interna, aunque se deben ejecutar más estudios de validez con el instrumento para atestiguar su calidad psicométrica. (AU)

Internal Structure and Invariance of a Brief Version of the Marijuana Motives Measure (MMM-P15) in a Peruvian Population of Marijuana users / Estructura Interna e Invarianza de una Versión Breve del Marijuana Motives Measure (MMM-P15) en Población Peruana de Consumidores de Marihuana

Antecedentes: La identificación de los motivos por los cuales se consume marihuana se ha visto apoyada por instrumentos como el MMM. A pesar de su importancia, aún no se cuenta con versiones breves válidas de este en países latinoamericanos. Este trabajo busca cubrir esta carencia aportando evidencia de validez y confiabilidad, así como la invarianza estructural del MMM. Método: La muestra comprende 1164 consumidores de marihuana, varones y mujeres, con edades entre 18 y 49 años, de Lima y Callao. Resultados: El análisis factorial halló una estructura pentafactorial. La versión breve (MMM-P15) y extensa (MMM) muestran favorables propiedades de estructura y consistencia interna (ꙍ> .88, H > .84) con adecuados índices de ajuste del instrumento corto (RMSEA = .058 [IC 90% .050, .067], SRMR = .044, GFI = .99, TLI = .99, CFI = .99). Asimismo, ambas versiones mantienen la invarianza según el sexo y se encontró evidencia de validez interna (AVE > .50) y con otros constructos (CAST y SWLS). Conclusiones: El MMM-P15 evidencia propiedades psicométricas que respaldan su uso tanto en hombres y mujeres consumidores de marihuana, además es un instrumento corto, versátil y útil para fines de investigación incluso en contextos clínicos.(AU9

Background: The identification of the reasons for marijuana use has been supported by instruments such as the MMM. Despite its importance, there are still no valid brief versions of this instrument in Latin American countries. This paper seeks to fill this gap by providing evidence of validity and reliability, as well as the structural invariance of the MMM. Method:The sample consisted of 1164 male and female marijuana users, aged between 18 and 49 years, from Lima and Callao. Results: The factor analysis found a pentafactorial structure. The brief version (MMM-P15) and the wide MMM showed favorable properties from structure and reliability (ꙍ> .88, H > .84) with appropriate indicators of the short instrument adjustment (RMSEA = .058 [CI 90% .050, .067], SRMR = .044,TLI = .99, CFI = .99). Likewise, both versions maintain the invariance of the instrument according to sex and evidence of internal validity was found (AVE > .50). Aside from bringing evidence of validity with other constructs like CAST and SWLS scale. Conclusions:The MMM-P15 shows psychometric properties that support its use in both male and female marijuana users, and it is a short, versatile, and useful instrument for research pur-poses even in clinical settings.(AU)

Dissociative Experiences Scale: Psychometric Analysis in Puerto Rico and Contributions to the Discussion of the Factor Structure / Escala de Experiencias Disociativas: Análisis Psicométrico en Puerto Rico y Aportaciones a la Discusión sobre la Estructura Factorial

Introduction: The Dissociative Experiences Scale (DES-II) is a widely used psychometric tool to assess dissociative symptoms. Over the years, it has been the subject of numerous studies and research in various fields of psychology and psychiatry. Numerous studies have supported the validity and reliability of the DES-II as a reliable measure of dissociative experiences. The most problematic aspect of the DES-II is the inconsistency in its factor structure. Objective: This research aimed to examine the psychometric properties of the DES-II in a clinical and non-clinical sample from Puerto Rico. Method: This research had an instrumental design. An availability sampling of 341 adult participants was used. Several competing models of the DES-II were analyzed, including a bifactor model. Result: Psychometric analyses concluded that the scale has a unidimensional structure, strong reliability, and construct validity. All 28 items met adequate discrimination values. Participants with dissociative disorders obtained higher means on the DES-II than the other diagnostic groups. Furthermore, the more adverse experiences in childhood, the more dissociative experiences in adulthood. Conclusion: The DES-II should be treated and interpreted as a unidimensional dissociation index rather than a multidimensional instrument. This study will advance further research on dissociation and dissociative disorders in Puerto Rico and Latin America.

Introducción: La Escala de Experiencias Disociativas (DES-II) es una herramienta psicométrica ampliamente utilizada para evaluar síntomas disociativos. A lo largo de los años, ha sido objeto de numerosos estudios e investigaciones en diversos campos de la psicología y la psiquiatría. Numerosos estudios han respaldado la validez y la fiabilidad de la DES-II como una medida confiable de las experiencias disociativas. El aspecto más problemático del DES-II es la inconsistencia de su estructura factorial. Objetivo: Esta investigación tuvo como objetivo examinar las propiedades psicométricas de la DES-II en una muestra clínica y no clínica de Puerto Rico. Método: Esta investigación tuvo un diseño instrumental. Se utilizó un muestreo por disponibilidad compuesto por 341 participantes adultos. Se analizaron varios modelos competitivos de la DES-II, incluyendo un modelo bifactorial. Resultados: Los análisis psicométricos concluyeron que la escala posee una estructura unidimensional y una sólida confiabilidad y validez de constructo. Los 28 ítems cumplieron con valores adecuados de discriminación. Los participantes con trastornos disociativos obtuvieron medias más altas en la DES-II que los otros grupos diagnósticos. Además, a mayores experiencias adversas en la infancia, mayores experiencias disociativas en la adultez. Conclusión: La DES-II debería tratarse e interpretarse como un índice unidimensional de disociación y no como un instrumento multidimensional. Este estudio permitirá el avance de nuevas investigaciones sobre disociación y trastornos disociativos en Puerto Rico y América Latina.

Cyber Dating Violence Instrument for Teens (CyDAV-T): Dimensional Structure and Relative Item Discrimination / Escala de Violencia Online en Parejas Adolescentes (CyDAV-T): Estructura Dimensional y Análisis de Respuesta de los Ítems

Background: Validated measures of cyber dating violence are scarce and have barely explored the sexual dimension.The present study advanced this line of research by developing a new instrument that differentiates between sexual,verbal and control dimensions. Method: The instrument was created in four phases: literature review, focus groupswith young people, expert review, and creation of the final scale. This instrument was administered to 600 studentsfrom high schools in Seville and Córdoba, aged between 14 and 18 (M = 15.54; SD = 1.22). Results: A three-factorlatent structure was confirmed for the aggression and victimization scales: verbal/emotional, control, and sexual. UsingItem Response Theory, a refined version of the scales resulted in 19 items for both aggression and victimisation.Prevalence analysis showed that verbal/emotional forms were the most frequent, followed by control and sexual.Conclusions: The CyDAV-T instrument can be considered a valid instrument for assessing cyber dating violence inthe adolescent population.(AU)

Antecedentes: Las medidas validadas de violencia online en la pareja adolescente son escasas y apenas han exploradola dimensión sexual. El presente trabajo avanzó en esta línea de investigación desarrollando un nuevo instrumento quecontemplase las formas sexuales, las verbales y el control. Método: La creación del instrumento se desarrolló en cuatrofases: revisión de la literatura, grupos focales con jóvenes, revisión de expertos y creación del instrumento final. Esteinstrumento fue administrado a 600 estudiantes de institutos de Sevilla y Córdoba, con edades comprendidas entrelos 14 y los 18 años (M = 15.54; DT = 1.22). Resultados: Se confirmó una estructura de tres factores latentes para lasescalas de agresión y victimización: verbal/emocional, control, y sexual. Utilizando la Teoría de Respuesta al ítem seelaboró una versión depurada de 19 ítems para agresión y victimización. Los análisis de prevalencia mostraron que lasformas verbales/emocionales fueron las más frecuentes, seguidas del control y la sexual. Conclusiones: El CyDAV-T sepresenta como un instrumento válido para la violencia online en la pareja adolescente.(AU)

Spanish Validation of the Technostress Creators Scale / Validación Española de la Escala de Creadores de Tecnoestrés

Background: The COVID-19 pandemic has changed the way organizations operate, forcing many of them to opt for remote-working as an alternative to the face-to-face mode. This global phenomenon has increased the importance of studying the psychosocial risks linked to the use of Information and Communication Technologies (ICTs), such as technostress. This study aims to provide validity evidence for the Technostress Creators Scale in Spain and to test its measurement invariance in terms of gender. Method: We analyzed the psychometric properties of the scale, its factor solution, and gender invariance in a sample of 931 employees from Spain. Results: The Exploratory Factor Analysis (EFA) showed that the Spanish version maintained the five factors from the original version: techno-overload, techno-invasion, techno-complexity, techno-insecurity, and techno-uncertainty. The instrument demonstrated adequate reliability. The results of the Confirmatory Factor Analysis (CFA) also replicated the five-factor structure of the English version. Additionally, measurement invariance tests indicated differences between genders. Conclusions: The resulting Spanish scale has 18 items, which is shorter than the original version. The implications and limitations of the Spanish version of the instrument are detailed in the discussion.(AU)

Antecedentes: La pandemia por COVID-19 ha cambiado la forma en que funcionan las organizaciones, obligando a optar por el teletrabajo como alternativa a la modalidad presencial. Este fenómeno ha mostrado la importancia de estudiar los riesgos psicosociales vinculados al uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), como el tecnoestrés. Este estudio tiene como objetivo proporcionar evidencia de validez de la Technostress Creators Scale en España y analizar su invariancia en términos de género. Método: Analizamos propiedades psicométricas de la escala, solución factorial e invariancia de género en una muestra de 931 empleados de España. Resultados: El Análisis Factorial Exploratorio (AFE) de la versión en español mantuvo los cinco factores de la versión original: tecno-sobrecarga, tecno-invasión, tecno-complejidad, tecno-inseguridad y tecno-incertidumbre. Asimismo, las dimensiones demostraron una adecuada fiabilidad. En cuanto a los resultados del Análisis Factorial Confirmatorio (AFC), la estructura de cinco factores de la versión en inglés fue replicada. Por otra parte, el análisis de la invarianza de género arrojó diferencias entre los grupos. Conclusiones: La escala resultante cuenta con 18 ítems, siendo más corta que la versión original. En la discusión se detallan las implicaciones y limitaciones de la validación en español de este instrumento.(AU)

Codependencia laboral: análisis factorial confirmatorio

El objetivo de esta investigación es validar un instrumento para medir la codependencia laboral. El método implementado fue un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental transeccional, utilizando un análisis factorial confirmatorio basado en ecuaciones estructurales. Los resultados mostraron que el modelo presentó un ajuste adecuado NC =1.86; ρ=0.000; NFI=.979; IFI=.990; CFI=.990; MFI=.925 Y RMSEA=.68. Se concluye que los factores relacionados con la falta de confianza y los comportamientos abusivos son los elementos que describen la codependencia en el ámbito laboral.

The objective of this research is to validate an instrument to measure labor co-dependency, using a quantitative approach of non-experimental trans-sectional design, via a Confirmatory Factor Analysis based on structural equations. Results showed that the model presented an adequate adjustment NC = 1.86; p = 0.000; NFI = .979; IFI = .990; CFI = .990; MFI = .925, and RMSEA = .68. It is concluded that the factors related to lack of trust and abusive behaviors are the elements that describe co-dependency in the workplace.

Mexican Validation of the MOS Questionnaire on Perceived Social Support in the Context of the COVID-19 Pandemic

Introduction: The COVID-19 pandemic has had a very negative impact on people's overall mental health and psychosocial well-being, but the study of available social support to cope with such an adverse situation has received hardly any attention. Objective: To examine the psychometric properties of the MOS Perceived Social Support Questionnaire among the Mexican population in the context of the COVID-19 pandemic. Method: Non-experimental cross-sectional study. A sociodemographic questionnaire and the Medical Outcomes Study were applied in a non-probabilistic sample. A total of 898 people from different regions in Mexico, 258 males and 640 females, participated in the study in the context of the COVID-19 pandemic. Results: The analysis yielded a bi-factor model with two factors, Emotional/informational support and Tangible support, with satisfactory goodness of fit indices. Reliability was adequate with a high hierarchical omega coefficient, as well as in the factors. Likewise, the H coefficient was adequate in the general factor and its dimensions. Conclusions: Results showed that the scale is a valid and reliable measure of perceived social support among the Mexican population.

Introducción: La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto muy negativo en la salud mental y el bienestar psicosocial general de las personas, pero el estudio del apoyo social disponible para hacer frente a una situación tan adversa como esta ha recibido muy poca atención. Objetivo: Examinar las propiedades psicométricas del Cuestionario MOS de Apoyo Social Percibido en población mexicana en contexto de pandemia por COVID-19. Método: Diseño no experimental transversal. Se aplicó un cuestionario sociodemográfico y el Medical Outcomes Study en una muestra no probabilística por conveniencia. Participaron 898 personas de diferentes regiones de México, 258 hombres y 640 mujeres, durante el contexto de la pandemia por COVID-19. Resultados: El análisis arrojó un modelo Bi-factor de dos factores Apoyo emocional/ informacional y Apoyo tangible, con índices de bondad que se ajustaron a los datos. La fiabilidad fue adecuada con un coeficiente de omega jerárquico alto, así como en los factores. Asimismo, el coeficiente H fue adecuado en el factor general y sus dimensiones. Conclusiones: La escala presenta validez y confiabilidad para medir el apoyo social percibido en población mexicana.

Propiedades psicométricas del ENRICHD Social Support Instrument (ESSI) en una muestra chilena / Psychometric properties of the ENRICHD Social Support Instrument (ESSI) in a Chilean sample

Introducción El apoyo social percibido es una variable relevante en los procesos de salud-enfermedad. Es importante que los instrumentos dirigidos a medir este constructo presenten evidencia de fiabilidad y validez. El objetivo de este estudio fue determinar las propiedades psicométricas del ESSI en población chilena, y su invarianza de medida entre hombres y mujeres, y entre universitarios y adultos. Método Dos muestras no probabilísticas, una de universitarios (n = 538) y una de adultos (n = 446) fueron enroladas en un estudio transversal. Los datos fueron analizados con análisis factorial confirmatorio multigrupo y análisis de consistencia interna con Omega de McDonald (ω). Resultados La estructura unidimensional de la ESSI fue confirmada en la muestra completa. Asimismo, se demostró invarianza escalar entre hombres y mujeres, e invarianza escalar parcial entre universitarios y adultos. La fiabilidad de los puntajes de la ESSI fue adecuada (ω > .80). Conclusión Los puntajes de la ESSI presentan evidencia de validez factorial y fiabilidad en población chilena. La escala puede ser utilizada para medir apoyo social percibido, aunque es recomendable su uso diferenciado entre universitarios y adultos.

Introduction Perceived social support is a relevant variable in health-disease processes. Measurement of this construct must be reliable and valid; thus, we aimed to determine the psychometric properties of the ESSI in the Chilean population and whether this measure is invariant between men and women and between university students and adults. Method Two non-probabilistic samples (students; n = 538, and adults; n = 446) were enrolled in a cross-sectional study. Data were analyzed with a Multigroup Confirmatory Factor Analysis and reliability with McDonald's Omega coefficient (ω). Results A unidimensional structure of the ESSI was confirmed in the entire sample. Likewise, we proved scalar invariance between men and women and partial scalar invariance between university students and adults. The reliability of the ESSI scores was adequate (ω > .80). Conclusion The ESSI scores present evidence of factorial validity and reliability in the Chilean population. The scale can be used to measure perceived social support, although its differentiated use between university students and adults is recommended.

Adaptation and evidence of validity of the Corporate Ethical Virtues Scale in Brazil: A measure of ethical culture in organisations / Adaptación y evidencias de validez de la Escala de Virtudes Éticas Corporativas en Brasil: una medida de la cultura ética en las organizaciones

Abstract Introduction: Ethical culture stands out as an important variable in comprehending ethical norms and ethical behaviour at work. The Corporate Ethical Virtues (CEV) Scale is a widely used measure of ethical culture in organisations. This study aimed to adapt and validate the CEV Scale to a Brazilian context. Method: In Study 1 (n = 1.219), the CEV Scale was translated and adapted, the reliability and the internal structure were tested and the discriminant validity of ethical climate measures was demonstrated. In Study 2 (n = 635), measurement invariance in two groups was demonstrated, and there was evidence of validity based on the relationships with related constructs. Results: The results indicated that the Brazilian version of the CEV Scale showed reasonable psychometric properties and provided evidence of convergent and discriminant validity. Conclusion: This measure can be used by managers and consultants to diagnose ethical organisational culture.

Resumen Introducción: La cultura ética se destaca como una variable importante para comprender las normas y el comportamiento éticos en el trabajo. La escala de virtudes éticas corporativas (CEV) es una medida de cultura ética organizacional ampliamente utilizada. El objetivo de este estudio fue adaptar y validar la escala CEV de cultura ética al entorno brasileño. Método: En el estudio 1 (n = 1.219), la Escala CEV fue traducida y adaptada, se probaron la confiabilidad y la estructura interna y se demostró la validez discriminante de las medidas de clima ético. En el estudio 2 (n = 635), se demostró la invariancia de medición en dos grupos y hubo evidencia de validez basada en las relaciones con constructos relacionados. Resultados: Los resultados indicaron que la versión brasileña de la escala CEV mostró propiedades psicométricas razonables y proporcionó evidencia de validez convergente y discriminante. Conclusión: Esta medida puede ser utilizada por gerentes y consultores para diagnosticar la cultura organizacional ética.

Validación del CESQT en trabajadores colombianos: Un estudio psicométrico en tiempos de COVID-19 / Validation of the SBI in Colombian workers: A psychometric study in times of COVID-19

Resumen. El objetivo de este estudio fue analizar la validez factorial del modelo psicométrico del Cuestionario para la Evaluación del Síndrome de Quemarse por el Trabajo (CESQT) en una muestra multiocupacional de trabajadores colombianos. Se hipotetizó un modelo de cuatro factores con base en la estructura factorial del modelo original. Los participantes fueron 153 trabajadores que desempeñan diversos roles en empresas ubicadas en Colombia. Se aplicó el CESQT que se compone de cuatro dimensiones: Ilusión por el trabajo (5 ítems), Desgaste psíquico (4 ítems), Indolencia (6 ítems) y Culpa (5 ítems). Las propiedades psicométricas fueron examinadas mediante Análisis factorial confirmatorio (AFC) y fiabilidad (alfa de Cronbach). Los ítems presentaron valores estadísticos y psicométricos adecuados, así como las escalas. El modelo presentó un ajuste aceptable a los datos: GFI = .858, RMSEA = .066 (.051.079), NNFI = .913, CFI = .927. La consistencia interna fue alta para todas las escalas del instrumento (a = .79 hasta a = .87). Los resultados indican que el CESQT es un instrumento con suficiente validez psicométrica para evaluar el síndrome de quemarse por el trabajo (SQT) en el contexto cultural colombiano.

Abstract The purpose of this paper was to assess the factor structure of the Spanish Burnout Inventory (SBI) in a multi-occupational sample of Colombian workers. On the basis of previous results and the factor structure of the instrument, a four-factor model was hypothesized. The sample consisted of 153 Colombian workers from different occupational sectors. The SBI was applied. This instrument is composed of 20 items distributed in four dimensions: Enthusiasm toward the job (5 items), Psychological exhaustion (4 items), Indolence (6 items), and Guilt (5 items). The psychometric properties were examined by confirmatory factor analysis (CFA) and the reliability was tested by Cronbach's alpha. The items presented adequate statistical and psychometric values, as well as the scales. The model presented an acceptable fit to the data: GFI = .858, RMSEA = .066(051-079), NNFI = .913, CFI = .927. Reliability was adequate for all scales (a = .79 to a = .87). The results indicate that the SBI is an instrument with psychometric validity to assess the burnout in the Colombian cultural context.

Tradução e validação da versão portuguesa europeia da Baby Pediatric Symptom Checklist / Translation and validation of the European Portuguese version of the Baby Pediatric Symptom Checklist / Traducción y validación de la versión en portugués europeo de la Baby Pediatric Symptom Checklist

Resumo Enquadramento: Os problemas socio-emocionais e comportamentais das crianças estão relacionados com o desenvolvimento de transtornos na vida adulta e afetam negativamente as relações com a família e os pares. É importante detetar precocemente estes problemas para o desenvolvimento saudável da criança. A Baby Pediatric Symptom Checklist (BPSC) é um instrumento simples e fiável para a avaliação de crianças de 1 aos 18 meses. Objetivos: Este estudo tem como objetivo traduzir, adaptar e validar culturalmente a versão portuguesa europeia do BPSC, e analisar as diferenças sociodemográficas. Metodologia: Participaram 185 pais portugueses de crianças de 1 aos 18 meses através do preenchimento de um questionário, num estudo quantitativo, transversal, e instrumental, com recurso à análise fatorial confirmatória. Resultados: Na versão portuguesa, os índices de ajuste da escala original com três fatores apresentaram valores adequados ((2/gl = 1,83; IFI = 0,91; RMSEA = 0,07; CFI = 0,91; AIC = 147,29). Conclusão: Esta tradução para a língua portuguesa pode ser utilizada em crianças de 1 a 18 meses em Portugal, mantendo a sua precisão diagnóstica.

Abstract Background: Social-emotional and behavioral problems experienced in childhood are related to developing disorders in adulthood, negatively impacting relationships with their families and peers. Early detection of these difficulties contributes to ensuring healthy child development. The Baby Pediatric Symptom Checklist (BPSC) is an easy and reliable screening tool to identify social-emotional and behavioral problems in 1-18-month-old children. Objectives: This study aims to translate, adapt and validate the BPSC to the European Portuguese context and analyze sociodemographic differences. Methodology: A quantitative, cross-sectional, and instrumental study was conducted on 185 Portuguese parents of 1-18-month-old children. Data were collected using a self-applied questionnaire and subject to confirmatory factor analysis. Results: In the Portuguese version, the fit indices of the original three-factor measure presented adequate values ((2/df =1.83, IFI = 0.91, RMSEA = 0.07, CFI = 0.91, AIC = 147.29). Conclusion: This Portuguese translation can be used in 1-18-month-old children in Portugal, with good diagnostic accuracy in assessing children's social-emotional adjustment.

Resumen Marco contextual: Los problemas socioemocionales y de comportamiento a los que se enfrentan los niños están relacionados con el desarrollo de varios trastornos en la edad adulta y afectan negativamente sus relaciones con la familia y los compañeros. La detección temprana de estas dificultades es importante para garantizar un desarrollo infantil saludable. La Baby Pediatric Symptom Checklist (BPSC) es una herramienta fácil y fiable para la detección de problemas socioemocionales y de comportamiento en niños de 1 a 18 meses. Objetivos: El objetivo de nuestro estudio fue traducir, adaptar y proceder a la validación cultural de la versión en portugués europeo de la BPSC y analizar las diferencias sociodemográficas. Metodología: Se recogieron datos de 185 padres portugueses de niños de 1 a 18 meses con un cuestionario de autoinforme, en un estudio cuantitativo, transversal e instrumental, para el cual se utilizó un análisis factorial confirmatorio. Resultados: En la versión portuguesa, los índices de ajuste de la medida original de tres factores presentaron valores adecuados ((2/df = 1,83, IFI = 0,91, RMSEA = 0,07, CFI = 0,91, AIC = 147,29). Conclusión: Esta traducción al portugués puede utilizarse para niños de 1 a 18 meses en Portugal, y mantiene su precisión diagnóstica en la medición del ajuste socioemocional de los niños.